انسان فاقد بصیرت انسانی ناتوان در حفظ هویت خود است

جمعی از فرماندهان عالی ناجا، حاضر در طرح بصیرت ناجا که در استان قم تشکیل می گردد با حضور در محل بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء ضمن اقامه نماز ظهر و عصر به امامت حضرت آیت الله جوادی آملی با معظم له دیدار کردند.

ادامه نوشته

انسان شناسی را چرا و چگونه تدریس کنیم

در این مقدمه می خواهم موضوع، اهمیت، روش و مفروضات نظری این مقاله را به نحو مختصر توضیح دهم و در بخش دوم مقاله یعنی "طرح مساله"، این نکات به نحو مبسوط و دقیق تشریح شده اند. این مقاله تلاشی است برای معرفی دانش انسان شناسی از منظر آموزش این رشته علمی در ایران. سعی کرده ام تا با بررسی و گردآوری تجارب آموزشی برخی استادان انسان شناسی و تجربه های عملی آموزشی خودم که از سال 1370 تاکنون در دانشگاه های ایران تدریس می کنم،

ادامه نوشته

صورت و سیرت انسان در قرآن جلدچهاردهم

انسان كه برآيند ملك و ملكوت است، از سابقهٴ ازلي و لاحقهٴ ابدي برخوردار است. جانمايهٴ انساني، نفس نفيس او است كه گوهر يكدانهٴ صدف هستي، قطيعهٴ الهي و لطيفهٴ ربوبي است. او به لحاظ هدف الهي و غايت اقصاي خود به سوي محبوب و معشوق در حركت است و تنها توشهٴ راه و عصاي كارامد، عنصر عظيم تقواست كه كرامت عنداللهي را به همراه داشته و انسان را به محوريت تقوا، كريم مي‌گرداند.

ادامه نوشته

رابطه مفاهيم علوم انساني با هستي شناسي خداشناسي و انسان شناسي


صحبت كردن از مفاهيم به خصوص در علوم انساني طبعاً و منطقاً وابسته به تعاريفي است كه يك مكتب از مباني خود براي مخاطب ارائه داده است. بحثي كه بسياري از فلسفه ها و مكاتب «بشر ساخته» به علت فقر تعاريف از آن گذر كرده اند تا جايي كه برخي از آنها در جهت فرار از ارائه تعاريف متقن به «رابطه گرايي» روي آورده و براي عدم تعريف مفاهيم اصلي در فلسفه هاي خود به توجيه تراشي پرداخته اند. متن حاضر دومين و آخرين بخش از سخنان دكتر حسن رحيم پور در قالب بررسي مباني گفتمان حسيني است كه بخش نخست آن با عنوان «مشروعيت سياسي و حقانيت» شامل مفاهيمي چون «مبناي مشروعيت»، «حق حاكميت»، «فلسفه حق و باطل» و... از نظر خوانندگان محترم گذشت، اينك بخش دوم و پاياني اين مطلب را با هم از نظر مي گذرانيم.

ادامه نوشته

خداشناسی و انسان شناسی

شناخت حضوری انسان عامل یا راهی برای شکوفا شدن و آگاهانه شدن معرفت حضوری و دستیابی به معرفت حضوری آگاهانه نسبت به خدا می شود و شناخت حصولی نسبت به انسان نیز طریقی برای شناخت حصولی نسبت به خداوند متعال و صفات والای اوست که اولی با عبادت، تزکیه ی نفس و سلوک عرفانی و دومی با تأمل و تدبر در اسرار و حکمتهایی که در وجود انسان به ودیعت نهاده شده فراهم می آید.

ادامه نوشته


اگر عقل هم واقعاً عقل وحیانی و رحمانی بشود خودش یکی از منابع قویم و غنی دینی ما خواهد شد.

حضرت آیت الله جوادی آملی

مبانی انسان شناسی علوم انسانی اسلامی

مبانی انسان‌شناسی علوم انسانی اسلامی در قرآن با رویکرد آراء آیة الله جوادی آملی توسط عضو هیأت علمی پژوهشگاه معارج تبیین شد.

به گزارش سایت پژوهشگاه معارج، حجت الاسلام رودگر عضو هیأت علمی پژوهشگاه معارج در سلسله نشست های علمی نمایشگاه قرآن، به تبیین دیدگاه های آیت الله جوادی آملی در خصوص مبانی انسان شناسی پرداخت.

در ادامه تقریری از مباحث مطرح شده در این نشست ارایه می شود:

ادامه نوشته

خداشناسي و انسان شناسي


به بيان ديگر، شناخت حضوري انسان عامل يا راهي براي شکوفا شدن و آگاهانه شدن معرفت حضوري و دستيابي به معرفت حضوري آگاهانه نسبت به خدا مي شود و شناخت حصولي نسبت به انسان نيز طريقي براي شناخت حصولي نسبت به خداوند متعال و صفات والاي اوست که اولي با عبادت، تزکيه ي نفس و سلوک عرفاني و دومي با تأمل و تدبر در اسرار و حکمتهايي که در وجود انسان به وديعت نهاده شده فراهم مي آيد.

ادامه نوشته

چرا خداوند از حق الناس نمی گذرد؟

چرا خداوند از حق الناس نمی گذرد؟
حق الناس از نظر اسلام با عدالت و حكمت الهی رابطه ای تنگاه تنگ دارد و دارای گستره وسیعی می‌باشد. به عبارتی حق الناس در همه ابواب فقه وجود دارد و می‌توان گفت كه بابی از ابواب فقه اسلامی نیست، مگر اینكه مسایل فراوانی در زمینه حق الناس وجود دارد.

ادامه نوشته

انسان شناسي تجربي يا علمي

یكی از انواع انسان شناسی بر اساس روش­های موجود در آن انسان شناسی تجربی یا علمی است؛ انسان شناسی تجربی نوعی از انسان شناسی است كه با روش تجربی به بررسی انسان می­پردازد،

ادامه نوشته

اگر دین برای آبادی زندگی دنیا و آخرت انسان آمده است، پس چرا دنیای برخی از جوامع غیر دینی آبادتر است؟

اسلام آمده تا روابط بین انسان ها را قانون مند کند. مدینه النبی (ص) نمونه ای از یک جامعه قانون مند است که همه روابط انسان ها در پرتو قانون شکل گرفته است. به تعبیر شهید صدر (ره) اسلام برای تحقق این مفاهیم دو ضمانت گذاشته است.

ادامه نوشته

انعكاس اعمال انسان در دنیا از نظر قرآن و روایات

عملى كه از انسان سر مى‏زند، از بین رفتنى نیست و آثارى دارد كه به صاحبش برمى‏گردد. این آثار، چه خیر و چه شرّ، در جهان دیگر به نحو كامل و بدون نقص به فاعلش مى‏رسد، لیكن برخى آثار، در همین دنیا منعكس مى‏گردد و صاحبش تلخى یا شیرینى آن را مى‏چشد.

ادامه نوشته

معجزه جهاني زمان ظهور رشد عقلانيّت مردم است

حضرت آیت الله جوادی آملی

علوم انسانی غربی ظرفیت و قدرت شناخت انسان را ندارد



دکتر عطاءالله رفیعی، دبیر کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی صبح امروز در نشستی خبری گفت: پرداختن به مقوله تحول علوم انسانی از ابتدای انقلاب در کشور با عنوان های متفاوتی از جمله اسلامی سازی دانشگاه،
ادامه نوشته

انسان و عقلانیت زینت انسان است.
حضرت آیت الله جوادی آملی

تفاوت انسان قرآنی و غربی

از زمانی که تفکر سرمایه داری به عنوان جلوه ای از مدرنیته غربی در عرصه اقتصاد بر مبنای ارزش هایی چون اومانیسم، فردگرایی، لیبرالیسم و آزادی فردی شکل گرفت و رشد و توسعه یافت، منفعت شخصی و اصل سود که از مشخصه های اصلی آن به شمار می رود

ادامه نوشته

11 قدم برای خودشناسی


در برابر همسر، فرزندان، اعضای خانواده و دوستان عشقی بی قید و شرط داشته باش. زندگی توام با عشق بی قید و شرط، مسیر دلخوشی و شادی های زندگی را روشن
می کند.

ادامه نوشته

منظور از فطرت انسان چيست؟

كلمة فطرت از جمله مفاهيمي است كه براي اولين بار قرآن آن را در مورد انسان به كار برده است. فطرت از ريشة «فَطَرَ» در لغت هم به معناي شكافتن است،

ادامه نوشته

تمام شؤون انسان کامل تحت تدبیر الهی است

تمام شؤون انسان کامل تحت تدبیر الهی است خبرگزاری رسا ـ حضرت آیت الله جوادی آملی در درس تفسیر خود در مسجد اعظم قم گفت: شیطان نسبت به انسان هیچ سلطنتی ندارد و تنها وسوسه و دعوت می‌کند،‌ وسوسه هم در نظام احسن یک نعمت است برای این که هرکس به جایی رسید و به جهاد اوسط و بالاتر از آن بار یافت بر اثر مجاهده نفس است.

ادامه نوشته

حقوق الهي انسان در قبال اعضاء و جوارح بدن

قبل از شروع بحث حقوق اعضاء و جوارح بدن ، تعريفي داريم از حقوق و تعهدات الهي ، خداوند براي تكامل و رشد بشر در عبديت ( نسبت به خدا ) به او نعماتي را ارزاني داشته است و در قبال آن (نعمات ) وظايفي را بعهده بشر نهاده است كه مؤظف به انجام آنها مي باشد ، اين وظايف را حقوق الهي نامند.

ادامه نوشته

دين و رابطه آن با انسان‏

دين‏ يعنى: رابطه فطرى و عقلى و روحى انسان با صاحب خلقت و آفرينش و عشق ورزيدن به حضرت حق.

دين‏ يعنى: عالى‏ترين جذبه‏اى كه بر اثر آن انسان با تمام شؤونش به جانب حضرت اللّه كشيده مى‏شود و در كنار اين كشش جان ناقابل را نثار تجلى او مى‏كند.

ادامه نوشته

رابطه کوه با خودشناسي و خداشناسي در قرآن کريم


خداوند در خلقت هر مخلوقي، حکمتي قرار داده و هيچ مخلوقي را بيهوده نيافريده است. در قرآن کريم آمده است: «ربنا ما خلقت هذا باطلاً سبحانك فقنا عذاب النار؛1 خدايا! چيزي را به گزاف و بيهوده نيافريدي و تو منزهي از اين كه كاري گزاف و بيهوده انجام دهي

ادامه نوشته

انتظار 118  مطالب گوناگون و جذاب از دنیای مذهب ، اخلاق و عرفان ، فرهنگ و ادب ، دفاع مقدس

اما انسان شناسي نسبت به علوم تجربي، گرچه ارتباط مبدأي ندارد ولي بهره برداري از علوم تجربي نيز چون درقلمرو انسانيت انسان است به انسان شناسي متكي است و بخشي از علوم تجربي كاملا به انسان شناسي، وابسته است.

منبع:http://yahagg118.blogfa.com


 

       

جایگاه انسان در نظام هستی از منظر قرآن

در بین آفریدگان، انسان ویژگی بسیار ممتازی دارد که دربین همه‌ی موجودات به او برتری بخشیده است. از منظر قرآن کریم،  انسان به منظور امتحان و آزمایش که زمینه­ساز سعادت حقیقی اوست پا به این جهان گذاشته است تا با حسن اختیار خویش، طریق عبودیّت خداوند را برگزیده و طی کند و از این رهگذر به مقام قرب الهی و خلیفه­اللهی نائل گردد و از آنجا که جهان مادّی و موجودات دیگر،

ادامه نوشته

آفرينش انسان

با نگاهى اجمالى مى‌توان اين الفاظ را در مورد انسان در قرآن يافت: انسان، بشر، ناس، اُناس، انس، إنسى، أناسيّ، بنى‌آدم.

ادامه نوشته

انسان شناسي تجربي يا علمي

یكی از انواع انسان شناسی بر اساس روش­های موجود در آن انسان شناسی تجربی یا علمی است؛ انسان شناسی تجربی نوعی از انسان شناسی است كه با روش تجربی به بررسی انسان می­پردازد، یعنی از همان روش موجود در علوم طبیعی كه روش آزمایش و تجربه است، برای شناخت انسان هم استفاده می­شود،

ادامه نوشته